孤獨癥、注意缺陷/多動障礙、發育遲緩、問題行為、語言障礙、學習障礙、情緒障礙、社交障礙等的學科研究,促進學科發展。
大眾正確認知特殊需要兒童及家庭,幫助特殊需要兒童及家庭獲得正確及有效的知識。
A-PKU兒童教育康復職業人才培養體系的教育支持,幫助家庭提高社會融合的干預技能,幫助從業者提高專業能力。
基于兒童心理衛生與心理健康發展需求,幫助從業者提高專業能力,幫助家庭提高社會融合的干預技能,幫助社會創建健康的兒童生活學習環境。
A-PKU兒童教育康復職業人才培養體系,旨在培養康復教學的一流(Ace)人才,他們需具備專業(Professional)的能力,有豐富的知識、技能、經驗(Knowledge-skill-experience)儲備,并能以人(User-oriented)為本,對孩子進行有效康復。該培養體系下已上線課程包括ABA孤獨癥康復專業進階課(高級)、兒童感覺統合治療師專業技能培訓、VB-MAPP評估專業技能高級培訓等系統課程。
掌握國內外實時科研動態,聯合各大科研機構開展學科研究,產出成果。當前參與領域包括孤獨癥、注意缺陷/多動障礙、發育遲緩、問題行為、語言障礙、學習障礙、情緒障礙、社交障礙等研究方向。并通過智能康復工具“嗨小?!钡犬a品將學科研究落地,真正幫助特殊需要兒童家庭,將前沿科技及研究內容帶入到實際康復教學工作及家庭干預環境中。
幫助大眾正確認知特殊需要兒童及家庭,幫助特殊需要兒童及家庭獲得正確及有效的知識。